Oplossing leren met virtual en mixed reality

Inzet van virtual en mixed reality-technologie (VR/MR) voor het oefenen van complexe handelingen, gedragsverandering en bewustwording. De gebruiker stapt in een virtuele, gesimuleerde werkelijkheid. De intensiteit van de ervaring verschilt: een gebruiker wordt dieper ondergedompeld in de wereld van een VR-bril dan in 360 gradenvideo’s binnen een smartphone–app. Met MR-technologie – ook te gebruiken met een bril – zijn virtuele objecten (‘hologrammen’) toe te voegen aan de ruimte waar de gebruiker zich bevindt. 

Zo pak je het aan 

• Stap 1: Formuleer het probleem
  wil je met deze technologie verbeteren?
• Stap 2: Stel onderwerpen vast en bepaal leerdoelen
  Wat kan, wil of begrijpt de medewerker na afloop?
• Stap 3: Weeg de technologische opties af
  Is VR of MR de juiste oplossing? Wil je dit met andere vormen van opleiden combineren?
• Stap 4: Inventariseer wat er al is
  Kun je bestaande toepassingen aanpassen voor jullie behoefte? Zo niet: schakel de hulp in van een ontwikkelaar.
• Stap 5: Maak een storyboard
  Maak scenario-ontwerpen en vul deze samen met ervaren medewerkers of experts.
• Stap 6: Laat een VR/MR/3d-testapplicatie maken
  Geef tijdens de ontwikkeling feedback.
• Stap 7: Probeer uit
  Wat vonden medewerkers ervan, wat hebben ze ervan geleerd en in hoeveel tijd? Maak met de feedback een definitieve versie.
• Stap 8: Promoot de innovatie
  Demonstreer de waarde door medewerkers en/of partners ermee te laten oefenen en schaal op als dat kan.

  Zo verhoog je de slaagkans  

• Het gebruik van brillen of headsets vergroot de concentratie.  
• Koppel VR aan de hardware en besturingssystemen die je daadwerkelijk in de praktijk gebruikt. 
• Combineer VR/MR met andere vormen van leren (e-learning, gamification). 
• Zet aanvullende technologie in om bij gebruikers de voortgang en effecten te meten. 
• Maak voldoende middelen en tijd vrij.  
• Kies onderwerpen die nu urgent zijn én onderwerpen die voor de toekomst relevant zijn. 
• Wil je iets wat vaker is gedaan, of juist iets nieuws? Zoek een partner die daarbij past: de één is qua technologie verder dan de ander.

 Dit kan het opleveren  

• Interactief, motiverend en uitdagend leren 
• Mogelijkheid tot eindeloos en veilig oefenen van complexe of gevaarlijke handelingen 
• Gedragsverandering op thema’s die lastig of kostbaar te trainen zijn 
• Medewerkers die beter voorbereid zijn op hun dagelijks werk 
• Betere uitvoering van werk- of veiligheidsinstructies 
• Op termijn efficiënter opleiden (één keer ontwikkelen, vaak inzetten)  
• Tijdwinst voor ervaren medewerkers die minder hoeven uit te leggen 
• Goede kansen om op te schalen naar een groter publiek.